الحروف الضائعة مسرحية للأطفال

مسرحية تعليمية للأطفال: "الحروف الضائعة"

---

الشخصيات:

1. الألف: حرف ذكي لكنه أحيانًا متعجرف.

2. الباء: حرف لطيف يحب مساعدة الجميع.

3. التاء: حرف نشيط ومغامر.

4. الطفل سامي: طفل يحب القراءة لكنه يواجه مشكلة في كتابة الكلمات.

5. المعلمة: مرشدة الأطفال، تظهر فقط في النهاية.


---

المشهد الأول: غرفة الصف

(سامي يجلس حزينًا في الصف، يحمل كتابًا لكنه يبدو مرتبكًا)

سامي: آه، لماذا لا أستطيع كتابة كلمة "أمل"؟ أين الحروف؟ أشعر أنني أضعتها!

(يخرج صوت من الكتاب)

الألف (من داخل الكتاب): سامي، هل تبحث عني؟ أنا هنا، الألف! لكنك لم تستخدمني جيدًا، فقررت الاختباء!

سامي: (مندهشًا) ماذا؟ الألف يتحدث؟!

الألف: نعم! ولن أعود إلى الكلمة حتى تتعلم كيف تكتبني بشكل صحيح!

---

المشهد الثاني: البحث عن الحروف

(سامي ينطلق في رحلة للعثور على الحروف. يلتقي بالحرف باء في الحديقة)

الباء: مرحبًا سامي! لماذا تبدو حزينًا؟

سامي: يا باء، لقد فقدت الحروف! الألف يرفض العودة إلى كلمة "أمل"، وأنا بحاجة لمساعدتكم.

الباء: (يبتسم) لا تقلق! أنا سأساعدك، لكن عليك أن تكرر بعدي: "باء باء بطيخ".

سامي: (يضحك) باء باء بطيخ!

الباء: جيد جدًا! الآن، لنبحث عن الحرف التالي.

---

المشهد الثالث: لقاء التاء

(يصل سامي والباء إلى ملعب، حيث تقف التاء تقفز بحماس)

التاء: أهلاً أهلاً! ماذا تفعلون هنا؟

سامي: أبحث عن الحروف لأكتب كلمة "أمل".

التاء: سأساعدك، لكن بشرط أن تغني معي: "تاء تمر تفاحة"!

سامي والجميع: تاء تمر تفاحة!

التاء: رائع! الآن لنعود إلى الكلمة معًا.

---

المشهد الأخير: عودة الحروف

(يعود سامي مع الحروف إلى الكتاب. الألف ينتظر بفخر)

الألف: أحسنت يا سامي! لقد تعلمت كيف تحب الحروف وتتعامل معها بشكل صحيح.

المعلمة: (تظهر فجأة) رائع يا سامي! الآن اكتب كلمة "أمل" بحروفك الجميلة.

سامي: (يكتب الكلمة بسعادة) أمل!

الجميع معًا: "الحروف أصدقاء دائمون!"

(يغنون أغنية قصيرة عن أهمية تعلم الحروف)

---

رسالة المسرحية:

تشجيع الأطفال على حب الحروف والكلمات.

تعليم الحروف بشكل مرح وممتع.

مدة المسرحية: 5-10 دقائق.

الفئة العمرية: من 6 إلى 8 سنوات